威尼斯正规官网2010届本科毕业设计安排计划 一、毕业设计目的 毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节;是教学计划中综合性最强的实践性教学环节,它在培养和提高学生综合运用专业常识分析和解决实际问题的能力,并进行工程技术人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很重要的意义。 (1)灵活运用并巩固和扩大学生所学到的基础常识和专业常识(包括未在教学计划中安排的常识)。 (2)对学生进行一次基本技能和工程设计的综合训练,培养学生分析和解决本专业技术实际问题的能力。它包括:查阅和综合分析各种文献资料、掌握使用工程技术规范和手册、图表等技术资料的能力;阅读专业外语的能力;计算和设计能力;试验或测试以及数据处理的能力;计算机应用能力;绘图和设计说明书(论文)的撰写等方面的能力。 (3)引导学生深入钻研本专业某一方面的科学技术问题。 (4)培养学生树立严肃认真的工作作风,实事求是、严密论证的科学态度,团结勤奋、协同作战的优良作风和应有的职业道德。 二、毕业设计要求 l学生要求: (1)从动员开始毕业设计正式启动,务必每周两次和引导教师沟通联系,并及时做好记录(引导教师记录手册)。 (2)根据引导教师的要求完成课题所需的调研、文献翻译、开题报告、论文、成品设计,严禁抄袭、作弊,一经发现取消毕业设计答辩资格。 (3)认真学习毕业设计教学大纲,按毕业设计要求完成本科毕业设计。 设计、论文要求:学生的毕业设计、论文按正文和开题报告分装两本(装订格式要求见“上海电机学院毕业设计(论文)引导手册”)。正文;理、工类≥1.5万字。外文文献翻译原文≥2万字符,计算机专业论文应作程序演示,参考文献总数≥15篇,其中外文≥2篇。 (4)严格考勤,学生注意掌握好找工作和毕业设计须兼顾,不能以工作实习为借口推迟毕业设计进度和要求。 (5)课题一旦开题,原则上不再更换,因特殊原因需更换须有明确理由和更换手续。开题一个月后不再予以更换。 (6)学生须在指定毕业设计场所完成毕业设计课题,计算机类毕业设计安排在专业机房,学生可在该机房无安排正常教学间隙自由上机;电子信息类毕业设计课题可根据引导教师要求安排指定实验室;具体安排在2010/2011(2)学期另行通知。 l引导教师要求: (1)认真引导学生毕业设计,根据学生实际情况提供学生翻译资料、课题资料、课题思路和要求。 (2)严禁教师包办代替帮助学生完成毕业设计课题,否则取消引导教师资格、学期考核不合格。 (3)认真学习《上海电机学院本科毕业设计引导工作手册》按学校要求引导学生完成毕业设计及论文。 (4)严抓考勤,每周联系见面学生两次以上,不许放羊式管理,学院定期检查。 (5)学院每两周一次召开引导教师毕业设计工作会议,交流引导学生毕业设计情况。 (6)引导教师须在毕业设计场地或实验室引导学生毕业设计,并做好记录。 三、开题报告、文献翻译、毕业论文格式要求 详见教务处网站。 四、时间与工作进程安排 时间 | 内容 | 负责人 | 11月9日 14:00 | 体育学问中心 威尼斯正规官网本科毕业设计动员大会 | 教学副院长 | 11月8–13日 | 下达任务书,由引导教师填写《毕业设计(论文)任务书》并下达给所引导的学生。 | 引导教师 | 11月13日–12月17日 | 学生查阅文献资料,准备开题报告和部分文献翻译 | 引导教师、学生 | 12月18日–26日 | 开题答辩 | 各专业负责人 | 2011年 1月10–22日 | 开题补答辩 | 各专业负责人 | 3月21日–4月17日 | 中期检查 | 各专业负责人 | 5月15日前 | 学生提交所有毕业设计相关材料,准备答辩。 | 引导教师、学生 | 5月26日–6月5日 | 组织毕业设计(论文)答辩,并依据答辩情况评定答辩成绩,最后综合评定总成绩。 | 各专业负责人 | 6月10日 | 优秀毕业设计(论文)校级公开答辩 | 教务处 |
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